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英特五(2)班幸福小屋

幸福的成长、幸福的回忆......团结 自律 快乐

 
 
 

日志

 
 

第九周家校联系单  

2016-04-22 10:55:04|  分类: 四下联系单 |  标签: |举报 |字号 订阅

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温馨提示Warm Tips

1、下发期中成绩单,请家长关注孩子各学科的成绩,针对孩子的薄弱学科制定下半学期的学习计划,并填好反馈于下周一上交。

2本周六有三个孩子参加KET 考试和钢琴比赛,请仔细阅读KET 考试的温馨提示,周六务必按自己的考试时段提前半小时到相应考场。上午口试结束后立刻赶赴钢琴比赛,并于下午笔试开考前30分钟再到KET 考场。预祝孩子们考试、比赛双丰收!

3、今年艺术节第二届Family Show 的活动已经开始,请各个家庭积极参加,并拍好表演视频发给我哦!

4、学校开始统计下学期住宿情况,下学期确定住校的请报给我。

5、坚持阅读,记录好《Home Reading》,每周一带到学校;


快乐英语Happy English

Mathworkbook  p125 Monday  

Trophies  group  A:picture  for  your  vocabalary  word ;group  B:workbookp16  tuesday

science:pictures  for  rock  cycle,cut  cards  for  chapter7

spelling:test  unit21

computer:hand  in  scratch  project  or  PPT for  SMART  fair

七彩语文Colorful Chinese

一、温故知新:

1.4号本上默写第14、15课词语。(只画一次计分格,批改时一词一勾,错误的及时订正。)

2.复习15课知识点,达到会背诵的要求。

3.背诵第15课语段”从终日忙碌的燕子那里……我学到了勇敢顽强的精神……”

4.完成下发的练习卷。(请家长督促孩子认真完成,试卷上能批改的题目都请家长批改,感谢配合!)


二、先知先觉:

      预习:第16课《天鹅的故事》、17课《生命的壮歌》。

二、  七彩作业:

1.推荐看电影《奇幻森林》,看完后到网上搜索相关影评或观后感,下周准备参加交流会,交流会分两部分内容:

A.话题交流:(1)我最喜欢、最讨厌的角色分别是谁,为什么?(2)最令我_______(感动、害怕、震撼、遗憾等)的内容是什么?为什么?(3)从这部影片中我获得的最大收获是什么,结合实例具体谈谈自己的感受。

B.辩论会:围绕“毛克利是否该放回人类“展开辩论,正方观点是:毛克利应该被放回人类,反方观点是:毛克利应该继续留在森林。

           这部影片我刚看过,感觉非常不错,它会让孩子们进一步明白勇敢、善良、团结、感恩的深刻内涵。另外,影片逼真的动画效果将会给孩子们带来一场视觉盛宴,相信孩子们会很喜欢!看完影片后的交流会又是配合习作四开展的,生活处处皆语文!请家长大力支持哦!

2.开展”全班共读一本书“的活动,请家长购买少儿版的《三国演义》,并让孩子阅读。我们班跟英特四(1)将面向国际部开一节以读书为主题的班会,涉及到《三国演义》,请家长督促孩子认真阅读!

3.复习背诵古诗考级第20首古诗。

4.本周采蜜任务没完成的补完,下周一上交。

趣味数学interesting  Math

1、练习册32、33页。2、思维冲浪

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